Incutir um senso de responsabilidade em uma criança é o melhor investimento educacional que um pai pode aspirar. Uma criança que crescer cultivando esse senso terá acesso mais fácil à independência e se sentirá confiante em si mesma.

Ensinar a uma criança valores de responsabilidade é possível independentemente da sua idade, mas primeiro devemos ser claros o que queremos dizer quando falamos de responsabilidade e isso é muito comum encontrar um milhão de dicas na internet que confundem responsabilidade com maturidade psicológica.

Podemos reduzir a responsabilidade a dois aspectos principais: O primeiro é que as ações de responsabilidade estão de acordo com a idade da criança o segundo é que este hábito depende do ambiente onde a criança se desenvolve e como ela interage ou seja, a responsabilidade deve ser ensinada.

Como muitos outros s valores, la responsabilidad no es una habilidad del todo natural que las personas van a desarrollar desde temprana edad, es más bien un hábito adquirido producto de la evolución humana, el ser humano es más primitivo y en realidad a un niño poco o nada le va a importar la diferencia entre tener la ropa organizada en un cajón o tenerla tirada por toda la casa.

Empezando con el ejemplo

Como ya vimos, la responsabilidad es en temprana edad, y quizás a lo largo de la vida, un hábito adquirido y no una respuesta biológica, es un hábito motivado por los beneficios que dé él se desprenden, el ser humano que es inteligente lo sabe y por eso lo realiza.

Los niños aprenden de su entorno, como en muchas especies aprenden imitando los comportamientos que observan, principalmente de sus padres y su grupo familiar, es fácil deducir entonces que el primer paso para lograr la responsabilidad en un niño es darle el ejemplo, de Maneira constante até que seja adquirido.

Diálogo como ferramenta

Claro, as crianças geralmente não vão se interessar em arrumar o quarto, pegar seus brinquedos, fazer seus deveres de casa ou colaborar com as funções da casa, apenas com ver que seus pais o fazem, e a razão é que fazer não é suficiente para eles verem, porque as crianças seguem seus impulsos mais biológicos que são brincar, descansar e em geral ser felizes e confortáveis.

Neste ponto estão envolvidas as capacidades humanas, sendo o mais importante o diálogo, as crianças devem ser explicadas que devem ser responsáveis ​​ devem receber uma justificação clara de que compreendem porque adquirir estes hábitos, deve ser deve mostrar os benefícios de ser responsável e as consequências de não ser, e em geral usar a comunicação verbal como a principal ferramenta de persuasão.

Estratégias de motivação

Embora o exemplo e o dia Logos constantemente repetidos são os aspectos mais importantes para ensinar responsabilidade a uma criança, é verdade que existem muitas estratégias para motivá-los e para tornar este trabalho muito mais fácil e agradável, vamos citar algumas. [19659014] Definir regras: Que você não pode assistir ao seu programa favorito antes de fazer seu dever de casa, ou que você não pode ir jogar se sua tarefa não estiver resolvida, são regras saudáveis ​​que permitem que você associe um benefício após uma ação responsável.

  • Dê recompensas: Não se trata apenas de cumprir as obrigações atribuídas a eles, mas também pode ser motivado com benefícios adicionais para ensiná-los que a ação responsável pode trazer coisas boas inesperadas.
  • Deixe-os escolher: [19459009Juntocomanegociaçãodeixá-losescolherdeacordocomseusinteresseséumaboaformadepermitirqueelesdesenvolvamseusensoderesponsabilidadeecriemseuspróprioslimitesenecessidadesdes
  • Por fim, lembre-se sempre de fazer todo esse processo com um ambiente saudável e sem discussões.

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