O que é pensamento concreto?

pensamento concreto é um tipo de pensamento que se concentra no mundo físico e seus elementos. É considerado o oposto do pensamento abstrato e as pessoas o usam para refletir sobre fatos, no aqui e agora, em objetos físicos e em definições literais.

Também é chamado de pensamento literal e é baseado no que você pode experimentar aqui e agora, o que você pode ouvir, sentir e ver. Por exemplo crianças pequenas são pensadores concretos; pensam num objeto à sua frente e quando ele não está mais não pensam nele.

O pensamento concreto, por sua importância fundamental para a nossa sobrevivência, é o primeiro que as crianças aprendem a dominar. Os bebês muito pequenos pensam de uma forma extremamente concreta, chegando ao ponto de não poder conceber que um objeto existe se não forem capazes de vê-lo.

No entanto, esse tipo de pensamento por si só não é suficiente para que uma pessoa o veja. tenha uma vida normal. Se alguém ficar preso nos estágios de desenvolvimento em que apenas o pensamento concreto é usado, é muito provável que desenvolva transtornos do espectro do autismo ou semelhantes.

Características do pensamento concreto

Aqui estão alguns dos aspectos mais importantes das características do pensamento concreto.

Concentra-se apenas no que está presente aqui e agora

Uma pessoa que não estivesse pensando nada mais do que concretamente seria incapaz de refletir sobre algo que não está presente em sua realidade imediata.

Portanto, este tipo de pensamento não é válido para planejar o futuro, tirar conclusões ou fazer metáforas.

Dificilmente requer processamento mental

Por se concentrar em uma parte muito básica da realidade, o pensamento concreto consome pouca energia mental e não requer muito poder de processamento. Por este motivo, é aquele que se realiza em geral quando há um problema cerebral ou a pessoa se encontra em estado alterado de consciência.

Alguns estudos mostram, de facto, que a capacidade de pensar concretamente é partilhada por muitas espécies de animais.

Apenas alguns tipos de primatas podem pensar abstratamente. Y, aun así, esta habilidad estaría presente de forma muy limitada en ellos.

Se centra en los hechos

El pensamiento concreto solo es capaz de lidiar con lo evidente, con la primera explicación que se le puede dar a lo que ocorre.

Portanto, não é eficaz pesquisar diferentes teorias sobre uma situação. Nem é útil procurar os motivos ocultos por trás de uma ação ou momento.

Baseia-se nos sentidos

A única informação válida para quem usa apenas o pensamento concreto é aquela que vem de seus sentidos. Assim, se alguém não pode usar o raciocínio abstrato, não seria capaz de fazer generalizações ou tentar entender por que o que acontece.

Por outro lado, a pessoa que usa apenas o raciocínio concreto não compreenderia conceitos como emoção, desejo ou objetivo . Ele só seria capaz de se preocupar com a sobrevivência mais básica e com a vida no momento presente.

Diferenças com o pensamento abstrato

Agora que vimos em que consiste exatamente o pensamento concreto, como ele difere do pensamento abstrato? Eles são os dois lados da mesma moeda? Ou, pelo contrário, são habilidades totalmente diferentes?

Dificuldade em adquiri-las

Por um lado, podemos ver que o pensamento abstrato é muito mais complicado de se desenvolver em um nível evolutivo. Apenas alguns dos animais superiores seriam capazes de gerá-lo; e entre eles, apenas os humanos de uma forma realmente complexa.

Em nosso próprio desenvolvimento como pessoas, exatamente o mesmo padrão pode ser observado. As crianças vivem praticamente toda a sua infância usando nada mais do que pensamentos concretos.

Assim, apenas pouco antes de entrar na adolescência, elas são capazes de começar a refletir sobre algo que não está presente naquele momento. E, mesmo assim, neste momento a capacidade de pensar abstratamente ainda não estaria totalmente formada.

Envolve diferentes áreas do cérebro

Os últimos avanços da neurociência sugerem que o pensamento abstrato tem muito mais presença no córtex pré-frontal, a última parte do cérebro a se desenvolver em um nível evolutivo.

Embora o pensamento concreto também esteja relacionado a ele, ele também implica outras áreas encarregadas de processar a informação dos sentidos.

Assim, podemos afirmar que os dois tipos de pensamento são habilidades que se desenvolveram em tempos diferentes de nossa história como espécie. Portanto, apesar de ter muitas coisas em comum, não podemos afirmar que se trata de um único processo mental.

Diferenças na inteligência

O pensamento concreto tem pouco impacto na inteligência (já que a capacidade de usá-lo é muito semelhante em todas as pessoas )

No entanto, diferenças na capacidade de usar o pensamento abstrato causam o aparecimento de diferentes níveis de QI.

Assim, o pensamento abstrato ajuda as pessoas a usar habilidades como linguagem, criatividade ou lógica. Sem essa habilidade, a grande maioria dos avanços que fizemos como espécie simplesmente não existiria.

Existem diferentes tipos de pensamento abstrato

O pensamento concreto se concentra apenas nos fatos, no que pode ser observado através da visão , audição e o resto dos sentidos. Por esta razão, não deixa espaço para muitas interpretações.

No entanto, o pensamento abstrato, sendo muito mais complexo, pode se desenvolver em várias direções quando confrontado com o mesmo estímulo.

Assim, podemos encontrar diferentes tipos dessa variante de pensamento; por exemplo, pensamento divergente, pensamento crítico, pensamento analítico ou pensamento convergente.

Exemplo de pensamento concreto

Uma das melhores maneiras de compreender em que consiste exatamente o pensamento concreto é examinando como as crianças o usam.

Os psicólogos do desenvolvimento estudaram este fenômeno com base nos diferentes estágios pelos quais as pessoas passam quando crescemos.

Assim, na fase de raciocínio concreto, as crianças são incapazes de qualificar as informações que recebem de seus sentidos com qualquer tipo de lógica. Um exemplo clássico disso é o experimento com bolas de argila

O experimento com bolas de argila

O estudo consiste no seguinte. O experimentador pega duas bolas de plasticina de tamanhos claramente diferentes e as mostra a uma criança no estágio de raciocínio concreto.

Depois de perguntar qual das duas tem mais quantidade de argila, o psicólogo esmaga a menor dando ele uma forma alongada, e faz a mesma pergunta à criança novamente. Este último, vendo que a plasticina passa a ocupar mais espaço que a outra bola, responde que a maior é aquela de formato alongado.

Como se vê, a criança não consegue perceber que, se uma das peças tivesse menos quantidade de plasticina e nada foi adicionado a ela, é impossível que agora tenha mais que a outra. Isso ocorre porque, nessa fase, nada mais do que pensamento concreto está sendo usado.

Como os sentidos da criança lhe dizem que a argila alongada ocupa mais espaço, ela acredita que é aquela com maior quantidade, apesar das evidências que as pessoas que usam o pensamento abstrato podem ver.

Outros exemplos

  • Uma pessoa com pensamento concreto entende literalmente as expressões: "estar nas nuvens" pode ser entendido literalmente como alguém que está entre as nuvens do céu. [19659050] Uma criança vê uma barra de chocolate e quando ela está escondida, ela para de pensar nela.
  • Uma criança vê um carro e pensa sobre ele, sua forma, não sobre outras possibilidades.

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